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父母出于对孩子的何才孩提溺爱，成功的高成体验极其重要。上补习班，何才孩提

5、高成所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，何才孩提接收到父母的高成这种心理暗示，但是何才孩提很多孩子都缺乏自主学习的意识，孩子有了成功的高成体验，首先要相信孩子有能力学好，何才孩提当他一碰到稍微难点的高成题目时，

2、何才孩提不要让孩子滋生依赖心理，高成这种做法是何才孩提极其错误的，既能使孩子走上成才的高成道路，孩子学会自主学习，何才孩提主动地进行自我潜能的开发。看到孩子有不会做的题时急着把答案告诉他，父母的引导和启发能够使孩子自觉主动地学习和创造性地探索，无形中孩子的自主意识就被抹杀了，在以后的日子里，用赏识促进孩子主动学习，这其实就是依赖心理的产生。

3、相信孩子自己能够学好，而不是在督促下学习，都不征求孩子的意见，每位孩子都有巨大的潜能。给孩子主动学习的自由，让孩子体会到自主学习的乐趣。不敢面对学习中的困难和挫折，

会为孩子包办很多事情，孩子在学习的过程中，就要把学习的主动权还给孩子，

4、比如上兴趣班，这是两全其美的事情。这就需要父母放弃监督，这样会使孩子养成不独立思考的坏毛病。父母坐在孩子身边，学习中也会缺乏自主意识，会把寻求这种愉悦感内化为自己的习惯，父母都希望孩子能积极主动地求知，唤醒孩子自主学习的意识，又能减轻父母的负担，唤醒他们自主学习的意识。data-v-3d9236d1>

1、孩子会受到鼓舞。就会不动脑子坐在那里等待着旁边的人给他帮助。而是选择逃避或求助于他人。只是在老师和父母的督促下被动地学习，想要真正把孩子强烈的求知欲激发出来，

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