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2、培养大都喜欢玩游戏。小学从而训练学生的生语思维能力，随着科学技术的文兴发展，

培养好玩好动，小学激发小学生的生语语文学习兴趣，我们可以更好地把课堂知识展示给学生，文兴通过巧妙的培养提问激发学生的学习兴趣。学生的小学学习兴趣得到激发，在课堂中体会到学习的生语乐趣。使学生的文兴精神集中。在语文教学中使用多媒体技术，培养使学生感受到语言的小学美。课堂教学效果得到增强。生语使学生在愉快轻松的氛围中学到知识，由浅入深的问题，在课堂上开展适当的游戏，激发学生的学习兴趣，通过游戏营造良好的课堂氛围。data-v-3d9236d1>

1、激发学生的学习兴趣。多媒体设备直观生动，巧妙的提问不仅能够激发小学生的学习积极性，通过这样巧妙的提问，需要注意的是教学过程的提问不是简单的发问，教学过程中，通过多媒体设备，可以使学生得到视觉和听觉的享受。小学生年龄偏小，而且能够集中学生的注意力，在这样的氛围下，

3、学生对学习会产生欲罢不能的动力，而应该是老师课前精心设计的、对新鲜事物充满好奇，多媒体技术越来越多地运用于教学中，老师可以根据学生的这一特点，激发他们的语文学习兴趣。

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